موضوع روش های تعلیم و تربیت
موضوع:« روش های تعلیم و تربیت »
رشت،۲۷ اردیبهشت ۹۴
پیامبر بزرگ ما نه عصایش را به اژدها تبدیل کرد و نه روی آب راه می رفت، معجزه آن بزرگوار سیره آن حضرت و قرآن است! عملکرد پیامبر (ص) امروزه در اختیار ما است اگر مانند آن عمل کنیم حتما نتیجه خواهیم گرفت!
رویه پیامبر گرامی اسلام در انجام کار تربیتی این چنین بود:
1 خوش رویی و خوش اخلاقی، لبخند از لبان ایشان نمی افتاد لذا به یکی از اصحابشان فرمودند: چرا احسان نمی کنی؟ او گفت: پول ندارم! پیامبر(ص) فرمود: لبخند بزن!
2 مخاطب شناسی، اینکه بدانیم برای هر قشری از جامعه چگونه باید کار تربیتی انجام داد
3 لسان ارتباطی باید پیدا شود، وسیله ارتباط یک اشتراک میان ما و مخاطب است! حضرت علی (ع) درباره این اشتراک به مالک اشتر می فرماین: ای مالک آنان یا برادر دینی تو اند یا در خلقت با تو یکی هستند! پیامبر (ص) با اعراب بادیه نشین،احبار باسواد شمال مدینه، بزرگان مشرکان و کودکان به لغت عربی واحد اما به لسان متفاوت حرف می زدند!
رشت،۲۷ اردیبهشت ۹۴
پیامبر بزرگ ما نه عصایش را به اژدها تبدیل کرد و نه روی آب راه می رفت، معجزه آن بزرگوار سیره آن حضرت و قرآن است! عملکرد پیامبر (ص) امروزه در اختیار ما است اگر مانند آن عمل کنیم حتما نتیجه خواهیم گرفت!
رویه پیامبر گرامی اسلام در انجام کار تربیتی این چنین بود:
1 خوش رویی و خوش اخلاقی، لبخند از لبان ایشان نمی افتاد لذا به یکی از اصحابشان فرمودند: چرا احسان نمی کنی؟ او گفت: پول ندارم! پیامبر(ص) فرمود: لبخند بزن!
2 مخاطب شناسی، اینکه بدانیم برای هر قشری از جامعه چگونه باید کار تربیتی انجام داد
3 لسان ارتباطی باید پیدا شود، وسیله ارتباط یک اشتراک میان ما و مخاطب است! حضرت علی (ع) درباره این اشتراک به مالک اشتر می فرماین: ای مالک آنان یا برادر دینی تو اند یا در خلقت با تو یکی هستند! پیامبر (ص) با اعراب بادیه نشین،احبار باسواد شمال مدینه، بزرگان مشرکان و کودکان به لغت عربی واحد اما به لسان متفاوت حرف می زدند!
- ۱.۶k
- ۱۲ تیر ۱۳۹۵
دیدگاه ها (۱)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط