امروز فرصتی شد تا قید کلاس دانشگاه رو بزنیم و با بچه ها ب
امروز فرصتی شد تا قید کلاس دانشگاه رو بزنیم و با بچه ها بریم به مدرسه توانبخشی کودکان اتیسم یا در خودمانده...
جو خیلی سنگینی بود
کودک ها در ارتباط برقرار کردن با ما بزرگتر ها مشکل دارن، ما باید وارد دنیای کودکا بشیم تا بتونیم متوجهشون بشیم...
حالا تصور کنید این کودکا تنها مشکلی که دارن ارتباط برقرار کردن با فضای بیرونه...
به نظرم این بچه ها معصوم ترین و مظلوم ترین افراد رو زمین هستند...
به مرور میشه اینا رو به خوبی پرورش داد و بعضیاشون که IQ بیشتر حد نرمال رو دارن رو به نبوغ رسوند...
{دَرخودماندِگی (به انگلیسی: Autism) نوعی اختلال رشدی (از نوع روابط اجتماعی) است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیرطبیعی مشخص میشود. علائم این اختلال تا پیش از سه سالگی بروز میکند و علّت اصلی آن ناشناختهاست. این اختلال در پسران شایعتر از دختران است. وضعیت اقتصادی، اجتماعی، سبک زندگی و سطح تحصیلات والدین نقشی در بروز درخودماندگی ندارد. این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی تأثیر میگذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم، در ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعاملات اجتماعی و فعالیتهای مربوط به بازی، مشکل دارند. این اختلال، ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار میسازد. در بعضی موارد رفتارهای خودآزارانه و پرخاشگری نیز دیده میشود. در این افراد حرکات تکراری (دست زدن، پریدن) پاسخهای غیرمعمول به افراد، دلبستگی به اشیا و یا مقاومت در مقابل تغییر نیز دیده میشود و ممکن است در حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، بساوایی، بویایی و چشایی) نیز حساسیتهای غیر معمول دیده شود. هستهٔ مرکزی اختلال در درخودماندگی، اختلال در ارتباط است.}
به همدیگه عشق بورزید :)
جو خیلی سنگینی بود
کودک ها در ارتباط برقرار کردن با ما بزرگتر ها مشکل دارن، ما باید وارد دنیای کودکا بشیم تا بتونیم متوجهشون بشیم...
حالا تصور کنید این کودکا تنها مشکلی که دارن ارتباط برقرار کردن با فضای بیرونه...
به نظرم این بچه ها معصوم ترین و مظلوم ترین افراد رو زمین هستند...
به مرور میشه اینا رو به خوبی پرورش داد و بعضیاشون که IQ بیشتر حد نرمال رو دارن رو به نبوغ رسوند...
{دَرخودماندِگی (به انگلیسی: Autism) نوعی اختلال رشدی (از نوع روابط اجتماعی) است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیرطبیعی مشخص میشود. علائم این اختلال تا پیش از سه سالگی بروز میکند و علّت اصلی آن ناشناختهاست. این اختلال در پسران شایعتر از دختران است. وضعیت اقتصادی، اجتماعی، سبک زندگی و سطح تحصیلات والدین نقشی در بروز درخودماندگی ندارد. این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی تأثیر میگذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم، در ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعاملات اجتماعی و فعالیتهای مربوط به بازی، مشکل دارند. این اختلال، ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار میسازد. در بعضی موارد رفتارهای خودآزارانه و پرخاشگری نیز دیده میشود. در این افراد حرکات تکراری (دست زدن، پریدن) پاسخهای غیرمعمول به افراد، دلبستگی به اشیا و یا مقاومت در مقابل تغییر نیز دیده میشود و ممکن است در حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، بساوایی، بویایی و چشایی) نیز حساسیتهای غیر معمول دیده شود. هستهٔ مرکزی اختلال در درخودماندگی، اختلال در ارتباط است.}
به همدیگه عشق بورزید :)
۱.۵k
۰۶ خرداد ۱۳۹۴
دیدگاه ها (۱۱)
هنوز هیچ دیدگاهی برای این مطلب ثبت نشده است.