روشهای مطالعه درس زیست شناسی از نظر رتبه های برتر کنکور
روشهای مطالعه درس زیست شناسی از نظر رتبه های برتر کنکور سراسری تجربی سال93:
غزاله تفاق – رتبه 5 کشور :
یادگیری مؤثر زیستشناسی نیاز به مطالعهی پلهبهپلهی مطالب دارد و به این دلیل باید مطالب پایهای را (که پیشنیاز درک مطالب دیگر هستند) بهخوبی فرا گرفت و سپس به سراغ مطالعهی مطالب دیگر (که به مطالب پایه وابستهاند) رفت. (مثلاً شما برای درک همانندسازی DNA باید ساختمانDNA را قبلاً به خوبی آموخته باشید).
فرزین واحدی – رتبه 7 کشور :
اگر زیستشناسی را یک درس صرفاً حفظ شدنی (مثل حفظ کردن یک شماره تلفن یا شعر) میپندارید اولین قدم شما در یادگیری زیستشناسی تغییر نحوهی نگرش به این درس باشد. پس به حفظ کردن طوطیوار (شعروار) مطالب زیستشناسی نپردازید. باید روشی را برای مطالعه بهکار ببرید که در یادگیری عمیق و مفهومی زیستشناسی موثر باشد.
مانا ماسفی – رتبه 7 منطقه 1 :
بدون توجه به بودجهبندی سؤالات برای فصلهای مختلف، کتابهای هر سه پایه (دوم، سوم، پیشدانشگاهی) ،اهمیت یکسانی برای تمامی فصول هر سه پایه قائل شوید. این موضوع به این دلیل است که طبق آمار سالهای گذشته نمیتوان هیچ فصلی از دروس زیستشناسی را فاقد اهمیت یا کماهمیتتر از بقیه دانست.
پارسا نمایی – رتبه 8 منطقه 1 :
1- در هر روز حتماً یک ساعت مطالعه را به زیستشناسی اختصاص بدهید. ( 2 ساعت)
2- هر ساعت مطالعهی زیستشناسی را تنها به یک عنوان اختصاص بدهید.
3- بهترین شیوهی مرور مطالب به این طریق است که پس از مطالعهی عمیق مطالب (به روشی که در زیر ذکر شده) 10 دقیقه به ذهن استراحت داده و سپس مطالب خوانده شده را مرور کرد. روز بعد نیز مطالب را دوباره مرور کردو 6 روز بعد نیز این کار را تکرار کرد. مرور مطالب باید از روی خلاصههایی که تهیه کردهاید صورت بگیرد. شما با استفاده از این روش مطالعه، خودبهخود این روند مرور مطالب را اجرا میکنید.
مائده عابدیان – رتبه 10 منطقه 1 :
بهترین شیوهی خواندن مطالب به این ترتیب است:
1) ابتدا مطلب را بهصورت اجمالی و گذرا بخوانید تا ایدهی کلی آن را بهدست بیاورید (پاراگراف اول و آخر، تیترها، شکلها و....)
2) چند دقیقه پیرامون ایدهای که از مطلب گرفتهاید تفکر کنید، در بارهی آنچه اطلاعات قبلی دارید؟ کاربرد وارتباط آن با مسائل روزمره چیست؟ و...... (سوال طرح کنید و خودتان جواب بدهید)
3) مطالب را بهصورت دقیق بخوانید. زیر نکات مهم و کلیدی خط بکشید و نکات مهم را حاشیهنویسی کنید.
4) از مطالب خلاصهبردای کنید. میتوانید مطالب مهم را بهصورت نکات جداگانه درون دفتر یا فیشهایی بنویسید. اما بهترین روش برای خلاصهبرداری، نوشتن مطالب مهم بهصورت نمودارهای درختی، شبکهای، جدولها، شکل و.... میباشد. یعنی مطالبی را که یاد گرفتهاید به شکلی که ذهنتان آن را خلق میکند بازنویسی کنید. (مثال)
شایان پور میربابایی:چطور توانستم زیست را در کنکور ۱۰۰ بزنم؟
شایان پور میربابایی علاوه بر آنکه رتبه ۱ کشور در رشته ی تجربی را به دست آورد یک رکورد منحصر به فرد دیگر هم برجا گذاشت . درصد زیست او در کنکور ۱۰۰ شد. دانش آموزان زیادی می خواستند بدانند که روش مطالعه شایان برای این درس چگونه بوده که به این موفقیت رسیده است. با او گپی در مورد روش مطالعه ی زیست داشتم .البته همان طور که خود شایان هم در مصاحبه اشاره کرده روش مطالعه هر کس مخصوص به خودش است و دانش آموزان با آشنایی با روش های مطالعه ی دیگران می توانند به روش مطالعه مطلوب خود دست پیدا کنند.
یک سری از دانش آموزان هستند که فکر می کنند حتما دبیر خصوصی برای زیست داشتید . برای آنها چه جوابی دارید ؟
من دبیر خصوصی نداشتم اما دبیرهای خیلی خوبی داشتم که از آنها بهترین استفاده را بردم. آقای میر محمدی در سال دوم و آقای همتی در سال های سوم و چهارم دبیرهای زیستم بودند. در اینجا از آنها تشکر ویژه می کنم . هم به لحاظ درس دادن و امتحان گرفتن و هم به لحاظ ارتباط دوستانه ای که با دانش آموزان داشتند.
مهم ترین منبع مطالعه ی زیست شما چه بود ؟
مهم ترین منبع من ، کتاب درسی ام بود و نکات مهم از تست ها را هم در کتاب درسی ام یادداشت می کردم.
روش مطالعه ی شما برای درس زیست چگونه بود که اینقدر خوب جواب داد؟
روش مطالعه هر کس مخصوص به خودش است . من از این روش استفاده کردم و از آن نتیجه گرفتم. در ابتدا متن کتاب درسی را کامل می خواندم . خیلی با دقت این کار را انجام می دادم . اگر نکته ای وجود داشت که با مطالب قبلی ارتباط داشت ، استنتاج خود را یادداشت می کردم . شکل های کتاب را هم بررسی می کردم و نکات آن را یادداشت می کردم . این یادداشت برداری های من در خود کتاب
غزاله تفاق – رتبه 5 کشور :
یادگیری مؤثر زیستشناسی نیاز به مطالعهی پلهبهپلهی مطالب دارد و به این دلیل باید مطالب پایهای را (که پیشنیاز درک مطالب دیگر هستند) بهخوبی فرا گرفت و سپس به سراغ مطالعهی مطالب دیگر (که به مطالب پایه وابستهاند) رفت. (مثلاً شما برای درک همانندسازی DNA باید ساختمانDNA را قبلاً به خوبی آموخته باشید).
فرزین واحدی – رتبه 7 کشور :
اگر زیستشناسی را یک درس صرفاً حفظ شدنی (مثل حفظ کردن یک شماره تلفن یا شعر) میپندارید اولین قدم شما در یادگیری زیستشناسی تغییر نحوهی نگرش به این درس باشد. پس به حفظ کردن طوطیوار (شعروار) مطالب زیستشناسی نپردازید. باید روشی را برای مطالعه بهکار ببرید که در یادگیری عمیق و مفهومی زیستشناسی موثر باشد.
مانا ماسفی – رتبه 7 منطقه 1 :
بدون توجه به بودجهبندی سؤالات برای فصلهای مختلف، کتابهای هر سه پایه (دوم، سوم، پیشدانشگاهی) ،اهمیت یکسانی برای تمامی فصول هر سه پایه قائل شوید. این موضوع به این دلیل است که طبق آمار سالهای گذشته نمیتوان هیچ فصلی از دروس زیستشناسی را فاقد اهمیت یا کماهمیتتر از بقیه دانست.
پارسا نمایی – رتبه 8 منطقه 1 :
1- در هر روز حتماً یک ساعت مطالعه را به زیستشناسی اختصاص بدهید. ( 2 ساعت)
2- هر ساعت مطالعهی زیستشناسی را تنها به یک عنوان اختصاص بدهید.
3- بهترین شیوهی مرور مطالب به این طریق است که پس از مطالعهی عمیق مطالب (به روشی که در زیر ذکر شده) 10 دقیقه به ذهن استراحت داده و سپس مطالب خوانده شده را مرور کرد. روز بعد نیز مطالب را دوباره مرور کردو 6 روز بعد نیز این کار را تکرار کرد. مرور مطالب باید از روی خلاصههایی که تهیه کردهاید صورت بگیرد. شما با استفاده از این روش مطالعه، خودبهخود این روند مرور مطالب را اجرا میکنید.
مائده عابدیان – رتبه 10 منطقه 1 :
بهترین شیوهی خواندن مطالب به این ترتیب است:
1) ابتدا مطلب را بهصورت اجمالی و گذرا بخوانید تا ایدهی کلی آن را بهدست بیاورید (پاراگراف اول و آخر، تیترها، شکلها و....)
2) چند دقیقه پیرامون ایدهای که از مطلب گرفتهاید تفکر کنید، در بارهی آنچه اطلاعات قبلی دارید؟ کاربرد وارتباط آن با مسائل روزمره چیست؟ و...... (سوال طرح کنید و خودتان جواب بدهید)
3) مطالب را بهصورت دقیق بخوانید. زیر نکات مهم و کلیدی خط بکشید و نکات مهم را حاشیهنویسی کنید.
4) از مطالب خلاصهبردای کنید. میتوانید مطالب مهم را بهصورت نکات جداگانه درون دفتر یا فیشهایی بنویسید. اما بهترین روش برای خلاصهبرداری، نوشتن مطالب مهم بهصورت نمودارهای درختی، شبکهای، جدولها، شکل و.... میباشد. یعنی مطالبی را که یاد گرفتهاید به شکلی که ذهنتان آن را خلق میکند بازنویسی کنید. (مثال)
شایان پور میربابایی:چطور توانستم زیست را در کنکور ۱۰۰ بزنم؟
شایان پور میربابایی علاوه بر آنکه رتبه ۱ کشور در رشته ی تجربی را به دست آورد یک رکورد منحصر به فرد دیگر هم برجا گذاشت . درصد زیست او در کنکور ۱۰۰ شد. دانش آموزان زیادی می خواستند بدانند که روش مطالعه شایان برای این درس چگونه بوده که به این موفقیت رسیده است. با او گپی در مورد روش مطالعه ی زیست داشتم .البته همان طور که خود شایان هم در مصاحبه اشاره کرده روش مطالعه هر کس مخصوص به خودش است و دانش آموزان با آشنایی با روش های مطالعه ی دیگران می توانند به روش مطالعه مطلوب خود دست پیدا کنند.
یک سری از دانش آموزان هستند که فکر می کنند حتما دبیر خصوصی برای زیست داشتید . برای آنها چه جوابی دارید ؟
من دبیر خصوصی نداشتم اما دبیرهای خیلی خوبی داشتم که از آنها بهترین استفاده را بردم. آقای میر محمدی در سال دوم و آقای همتی در سال های سوم و چهارم دبیرهای زیستم بودند. در اینجا از آنها تشکر ویژه می کنم . هم به لحاظ درس دادن و امتحان گرفتن و هم به لحاظ ارتباط دوستانه ای که با دانش آموزان داشتند.
مهم ترین منبع مطالعه ی زیست شما چه بود ؟
مهم ترین منبع من ، کتاب درسی ام بود و نکات مهم از تست ها را هم در کتاب درسی ام یادداشت می کردم.
روش مطالعه ی شما برای درس زیست چگونه بود که اینقدر خوب جواب داد؟
روش مطالعه هر کس مخصوص به خودش است . من از این روش استفاده کردم و از آن نتیجه گرفتم. در ابتدا متن کتاب درسی را کامل می خواندم . خیلی با دقت این کار را انجام می دادم . اگر نکته ای وجود داشت که با مطالب قبلی ارتباط داشت ، استنتاج خود را یادداشت می کردم . شکل های کتاب را هم بررسی می کردم و نکات آن را یادداشت می کردم . این یادداشت برداری های من در خود کتاب
- ۳۰.۴k
- ۱۳ دی ۱۳۹۴
دیدگاه ها (۳)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط