تنبیه در مقابل دیگران ممنوع
# تنبیه_در_مقابل_دیگران_ممنوع
تنبیه یک کودک،در مقابل دیگران،حتی مقابل فرزند دیگرتان اشتباه و ممنوع است!!
اگر کودک در حضور دیگران کار خطایی انجام داد،او را به اتاق دیگر (یا داخل ماشین) ببرید و به او تذکر دهید .
اگر تنبیه( دعوا-تذکر) مقابل بقیه انجام گیرد:_نوعی احساس شرم،تحقیر و سرافکندگی کودک نسبت به جمع پیدا میکند.
_شخصیت فردی و اجتماعی او می شکند.
_کودک رفتار دو گانه ای نشان میدهد:الف) سعی میکند نظر بقیه را عوض کندو به دروغ و فریب روی می آورد و یا خجالتی میشود،زیرا نظر دیگران برایش مهم میشود.
ب) چیزی برای از دست دادن ندارد و شروع به لجبازی و پرخاشگری میکند.
پس تنبیه و حتی تذکر در مقابل شخص دیگر،هیچ اثر مثبت تربیتی (خودداری کودک از کار خطا) ندارد.
روان شناسان اثر شش « میم » را در تربیت کودک با توجه به نیازهای روانی اش موثر می دانند:
این شش میم را هر کس در کارنامه گذشته زندگی اش دریافت کرده باشد، میم هفتمش "مــوفقیــت" است که خود به خود پدید خواهد آمد:
1. تو محبوبی
2. تو محترمی
3. تو می توانی
4. تو مهمی
5. تو مفیدی
6. تو می فهمی
اگر ما در رفتار و گفتارمان این 6 میم را به فرزندان مان انتقال دهیم میم هفتم "مــوفقیــت" خود به خود خواهد آمد؛ یعنی باتری روانی انرژی دهنده فرد شارژ خواهد شد. در آن صورت این کودک در تحصیل و زندگی و کار و... موفق خواهد شد.
برخلاف این شش میم چیزهای دیگری هم هستند که اگر پدر و مادرها انجامش بدهند، عکس این نتیجه را می گیرند و آن 7 "ت" است که گاهی انجام ندادن شان خیلی سخت است.
این 7 "ت" را هر کسی دریافت کرد، "ت" هشتمش تباهی است که انتظارش را می کشد:
1. تنبیه
2. توهین
3. تهدید
4. تحقیر
5. تبعیض
6. تنفر
7. ترس
همه افراد شکست خورده و جامعه ستیز در کارنامه گذشته و کودکی شان این "ت" ها را دارند .
صفحه مادرانه
http://line.me/ti/p/%40tcx4749u
تنبیه یک کودک،در مقابل دیگران،حتی مقابل فرزند دیگرتان اشتباه و ممنوع است!!
اگر کودک در حضور دیگران کار خطایی انجام داد،او را به اتاق دیگر (یا داخل ماشین) ببرید و به او تذکر دهید .
اگر تنبیه( دعوا-تذکر) مقابل بقیه انجام گیرد:_نوعی احساس شرم،تحقیر و سرافکندگی کودک نسبت به جمع پیدا میکند.
_شخصیت فردی و اجتماعی او می شکند.
_کودک رفتار دو گانه ای نشان میدهد:الف) سعی میکند نظر بقیه را عوض کندو به دروغ و فریب روی می آورد و یا خجالتی میشود،زیرا نظر دیگران برایش مهم میشود.
ب) چیزی برای از دست دادن ندارد و شروع به لجبازی و پرخاشگری میکند.
پس تنبیه و حتی تذکر در مقابل شخص دیگر،هیچ اثر مثبت تربیتی (خودداری کودک از کار خطا) ندارد.
روان شناسان اثر شش « میم » را در تربیت کودک با توجه به نیازهای روانی اش موثر می دانند:
این شش میم را هر کس در کارنامه گذشته زندگی اش دریافت کرده باشد، میم هفتمش "مــوفقیــت" است که خود به خود پدید خواهد آمد:
1. تو محبوبی
2. تو محترمی
3. تو می توانی
4. تو مهمی
5. تو مفیدی
6. تو می فهمی
اگر ما در رفتار و گفتارمان این 6 میم را به فرزندان مان انتقال دهیم میم هفتم "مــوفقیــت" خود به خود خواهد آمد؛ یعنی باتری روانی انرژی دهنده فرد شارژ خواهد شد. در آن صورت این کودک در تحصیل و زندگی و کار و... موفق خواهد شد.
برخلاف این شش میم چیزهای دیگری هم هستند که اگر پدر و مادرها انجامش بدهند، عکس این نتیجه را می گیرند و آن 7 "ت" است که گاهی انجام ندادن شان خیلی سخت است.
این 7 "ت" را هر کسی دریافت کرد، "ت" هشتمش تباهی است که انتظارش را می کشد:
1. تنبیه
2. توهین
3. تهدید
4. تحقیر
5. تبعیض
6. تنفر
7. ترس
همه افراد شکست خورده و جامعه ستیز در کارنامه گذشته و کودکی شان این "ت" ها را دارند .
صفحه مادرانه
http://line.me/ti/p/%40tcx4749u
۱.۷k
۰۶ فروردین ۱۳۹۵
دیدگاه ها (۷)
هنوز هیچ دیدگاهی برای این مطلب ثبت نشده است.