خسف | قصه بیست و هفتم: امام باقر (ع) (بخش پایانی)

شکافنده علوم؛ انقلابی که با قلم شروع شد

جریان امام باقر (ع) در تاریخ

کار امام باقر (ع) جریانی را در تاریخ شیعه نهادینه کرد که می‌توان اسمش را «حوزه و دانشگاه» گذاشت.
جریانی که معتقد است خانه اهل بیت (ع) فقط محل گریه و توسل نیست، بلکه یک قطب علمی است.
مرکز تولید فکر، نه فقط مصرف آن.

این جریان را بعدها ببین:

· امام صادق (ع) که این دانشگاه را به اوج رساند و شاگردانی مثل ابوحنیفه و مالک (پیشوایان اهل سنت) را تربیت کرد.

· شیخ مفید در قرن چهارم که با عقلانیت، شیعه را در برابر حملات فکری معتزله و اشاعره تجهیز کرد.

· شیخ انصاری که در دوران خفقان قاجار، فقه شیعه را با «مکاسب» و «رسائل» به اوج رساند و اصول عملیه را منقح کرد.

· خواجه نصیرالدین طوسی که در سخت‌ترین شرایط مغول، کتابخانه و رصدخانه ساخت و فلسفه شیعی را نجات داد.

· آیت‌الله سید حسین طباطبایی بروجردی که در دوران پهلوی اول، حوزه علمیه قم را بازسازی کرد و شاگردانی تربیت کرد که بعدها انقلاب اسلامی را رهبری کردند.

· علامه طباطبایی در قرن چهاردهم که با تفسیر المیزان و تربیت شاگردانی چون شهید مطهری، حوزه علمیه قم را به یک دانشگاه پویا تبدیل نمود. او در دوران خفقان رضاخان و فروپاشی ظاهری دین، به جای سیاست‌ورزی مستقیم، «علم» را انتخاب کرد و شاگردانی تربیت کرد که بعدها انقلابی فکری و سیاسی به پا کردند. این، دقیقاً الگوی امام باقر (ع) بود.

· شهدای هسته‌ای (مثل شهید شهریاری و شهید فخری‌زاده) که با علم، سپر دفاعی کشور را ساختند و دشمن آنها را ترور کرد — دقیقاً مثل بنی‌امیه که امام باقر (ع) را با زهر شهید کرد.

شهادت امام باقر (ع)

امام باقر (ع) در سال ۱۱۴ هجری قمری، در سن ۵۷ سالگی، به دستور هشام بن عبدالملک، خلیفه اموی، مسموم شد و به شهادت رسید.
او را در قبرستان بقیع، کنار پدرش امام سجاد (ع) و عمویش امام حسن مجتبی (ع) به خاک سپردند.
مرگ او، پایان یک دوران طلایی علمی بود. اما بذری که کاشته بود، در زمان امام صادق (ع) به بار نشست.
او شهید شد، اما دانشگاهش زنده ماند.

درس‌های این قصه

۱. در فرصت‌های طلایی، قلم را بردار. امام باقر (ع) وقتی دید فشار نظامی کم شده، حوزه علمیه ساخت، نه اردوگاه جنگی. هر چیزی زمانی دارد.

۲. علم، سپر شیعه است. وقتی فکرت قوی باشد، نه غلات می‌توانند گمراهت کنند، نه بنی‌امیه می‌تواند خردت کند، نه فتنه‌ها می‌تواند مسخ‌ات کند.

۳. خطرناک‌ترین دشمن، دشمن فکری است. بنی‌امیه با شمشیر گردن می‌زدند، اما با تحریف فکر، روح را می‌کشتند. امام باقر (ع) با هر دو جنگید.

۴. امامت، ادامه نبوت در لباس علم است. او به شیعیان فهماند که امام فقط یک حاکم سیاسی نیست. امام، معلم است. مرجع فکری است.

۵. بنیان فقه و تفسیر ما مدیون این دانشگاه است. هر استدلال فقهی که امروز شیعه را سربلند می‌کند، ریشه در همان کلاس‌های مدینه دارد.

۶. دانشگاه، از شمشیر ماندگارتر است. بنی‌امیه رفت، اما دانشگاه امام باقر (ع) ماند و هزار سال بعد، انقلاب اسلامی را تغذیه کرد.

در ادامه می‌خوانیم:
«امام صادق (ع)؛ تشکیلات‌سازی پنهان در دل خفقان.»

🕌 قرارگاه بصیرت «خَسف»
وعده‌گاه باطل با نابودی، و حق با پیروزی
📌 https://eitaa.com/Khasf_Bayda

#خسف #امام_باقر #شکافنده_علوم #باقر_العلوم #نهضت_علمی #حوزه_و_دانشگاه #جهاد_تبیین #امام_صادق #شهید_هسته_ای #علامه_طباطبایی #جریان_شناسی #شیعه #قرارگاه_بصیرت #ظهور
دیدگاه ها (۱)

خسف | قصه بیست و هفتم: امام باقر (ع) (بخش اول)

خسف | قصه بیست و هشتم: امام صادق (ع) (بخش پایانی)

خسف | قصه بیست و هشتم: امام صادق (ع) (بخش اول)

خسف | قصه بیست و ششم: صحیفه سجادیه (بخش پایانی)

خسف | قصه بیست و پنجم: امام سجاد (ع) (بخش پایانی)

خَسف | قصه بیست و نهم: ابوحنیفه و مالک (بخش اول)شاگردانی که ...

خسف | قصه سی و سوم: امام هادی (ع) (بخش پایانی)

خسف | قصه سی ام: امام کاظم (ع) (بخش اول)

.⭕️ ما به امام صادق (علیه‌السلام) خیلی بدهکاریم...امروز ۱۷ ر...

خسف | قصه بیست و پنجم: امام سجاد (ع) (بخش اول)

در حال بارگزاری

خطا در دریافت مطلب های مرتبط