سیستم آموزشی ما

در سیستم آموزش و پرورش ما، مشخصه‌ی هوش دانش‌آموزان، کمیت نمره‌ی آنهاست؛ یعنی دانش‌آموزی که نمره‌ی بالاتر بگیرد، دارای هوش و استعداد بیشتری است.
اما واقعیت این است که گرفتن نمره‌ی بالا به هیچ‌وجه نشان دهنده‌ی خلاق بودن نیست، چرا که بین هوش و خلاقیت تفاوت زیادی است.
چه بسیار دارندگان مدرک دکترا که در زمینه‌ی کار خود به علت نداشتن خلاقیت، دچار وقفه‌اند و این به‌خاطر آن بوده است که گمان شده تفکر و خلاقیت، به اندازه‌ی کافی ضمن تدریس دروس، آموزش داده می‌شود.
بنابراین از نقش معلمان و شیوه‌ای که برای تدریس درس خود پیش می‌گیرند، نمی‌توان بی‌اعتنا گذشت.

#روش‌های_شکوفاسازی_خلاقیت_کودکان_و_نوجوانان
#علیرضا_امین
#انتشارات_بنیاد_حکمت_اسلامی_صدرا#فبک#فلسفه_برای_کودکان #فلسفه_تعلیم_و_تربیت #دانش_اموزان #آموزش_و_پرورش