#انتقال_فرهنگ_مهدویت

#انتقال_فرهنگ_مهدویت


💠 مرحله ی سوم 💫


🪴 فضای جامعه است 👈 جامعه ‏ای که در انتظار حکومت مهدی علیه السلام است با جوامع دیگر تفاوت بسیاری دارد. 🌸🍃

🌿 در این جامعه، ارزش های انتظار و ویژگی ‏های عصر ظهور به فراوانی یافت می ‏شود. 🌸🍃


🪴 حال اگر فضای حاکم بر جامعه، فضای فرهنگ انتظار نباشد، تربیت نسل نو و آشنا کردن آن ها با فرهنگ انتظار در این فضا، بسیار مشکل خواهد بود.🌸🍃


🪴 مسئله ی دیگری که در انتقال فرهنگ انتظار حائز اهمیت است 👈 مسئله ی توجه به مخاطب است. 🌸🍃


🌿 مسلما مخاطبان گفتمان مهدویت و فرهنگ انتظار به 👈 گروه های مختلف سنی و علمی تقسیم می ‏شوند.🌸🍃




🌀 گروه اول 💫

🪴 کودکان هستند؛ که 👈 انتقال فرهنگ مهدویت و انتظار به آن ها، تنها به روش عملی ممکن است. 🌸🍃

🌿 زیرا نمی‏ توان برای تفهیم فرهنگ مهدویت به کودک، از استدلال کمک گرفت. بنابراین برای آشنا کردن کودکان با فرهنگ انتظار کافی است فضای منزل و مدرسه، به فضای انتظار و ارزش های آن تبدیل شود.🌸🍃


🪴 مسئله ی دیگری که در انتقال فرهنگ مهدویت به کودکان اهمیت دارد 👈 گره زدن این فرهنگ با علایق کودکانه است.🌸🍃

👈🏻 مثلا کودکان به عیدی گرفتن و قصه، علاقه ی زیادی دارند. در انتقال فرهنگ مهدویت می ‏توان از همین علاقه ی کودک استفاده کرده و این فرهنگ را 👈 در قالب قصه ‏های جذاب کودکانه به او منتقل نمود و یا می ‏توان به مناسبت های مختلفی مثل روز نیمه ی شعبان یا روز به امامت رسیدن امام مهدی علیه السلام، به کودکان عیدی و هدیه داد و البته عیدی و هدیه ‏ای که در این روز به کودک داده می ‏شود، باید حداقل با هدایایی که کودک به مناسبت های دیگر دریافت می‏ کند، هم سنگ و هم شأن باشد.🌸🍃


🍃 به عبارت دیگر، باید کاری کرد که کودک به انتظار آمدن این روزها لحظه شماری کند.🌸🍃

ص ۶