گفتگوی زیر را با 4 نفر از برترهای رشته‌ی تجربی که فیزیک ر

گفتگوی زیر را با 4 نفر از برترهای رشته‌ی تجربی که فیزیک را در کنکور93 و 94 بالای 85درصد زده‌اند انجام داده‌ایم. در این مقاله شما می‌توانید با روش‌های مطالعه‌ی آن‌ها آشنا شوید و در مورد روش‌های مطالعه‌ی خودتان تفکر کنید و اگر روش‌های خودتان نتیجه‌بخش بوده‌ آن را ادامه دهید یا از روش‌های برترها در کلکسیون روش‌ها ایده بگیرید و روش‌های خودتان را اصلاح کنید یا تغییر دهید. در ابتدا مقدمه‌ای از معرفی این برترها در زیر ارائه شده است:

میثم ابراهیمی رتبه‌ی 11 منطقه 2 کنکور 94 را از اسلام‌شهر کسب کرده و 2 سال دانش‌آموز کانون بوده‌ است و فیزیک را 88% زده و هم‌اکنون در رشته‌ی پزشکی علوم پزشکی دانشگاه تهران تحصیل می‌کند.

محمدامین خادم بشیری و برادر دوقلویش که به همراه هم 8 سال کانونی بوده‌اند، موفق به کسب رتبه‌ی 6 منطقه 3 (رتبه‌ی 77 کشوری) در کنکور 94 رشته‌ی تجربی شده و فیزیک را 86% زده است. او و برادرش هم‌اکنون دانشجوی رشته‌ی پزشکی دانشگاه تهران هستند.

امید یعقوبی‌اصل رتبه‌ی 14 منطقه 3 کنکور 93 از یاسوج، 3 سال دانش‌آموز کانون بوده‌ و فیزیک را 96.7% زده است و هم‌اکنون دانشجوی رشته‌ی پزشکی دانشگاه شهیدبهشتی است.

یاسر خوشناموند که 5 سال دانش‌آموز کانون بوده است رتبه‌ی 36 منطقه 3 کنکور 93 را از کوهدشت کسب کرده و فیزیک را 92.3 % زده است و در حال حاضر، دانشجوی رشته‌ی پزشکی علوم پزشکی ایران است.


یکی از مهمترین ویژگی‌های خودتان را بیان کنید که در موفقیت شما نقش مثبتی داشته است:

میثم ابراهیمی: مصمم بودن برای یادگیری.

محمدامین خادم بشیری: پیوستگی در مطالعه

امید یعقوبی‌اصل: این‌که به دروس مفهومی مثل فیزیک علاقه دارم.

یاسر خوشناموند: اعتماد به نفس در این درس و علاقه


آیا در این درس المپیادی بودید؟

میثم ابراهیمی: خیر.

محمدامین خادم بشیری: خیر- در درس شیمی و زیست مرحله اول المپیاد پذیرفته شدم.

امید یعقوبی‌اصل: خیر.

یاسر خوشناموند: خیر.


روش مطالعه‌ی شما در این درس چگونه بود؟

میثم ابراهیمی: درس فیزیک را ابتدا در روز تدریس معلم در خانه از روی جزوه مطالعه می‌کردم و بلافاصله یک آزمون 20 سوالی از خودم می‌گرفتم سپس به بررسی سوالات می‌پرداختم اما نکته اصلی در این درس تست زدن بسیار زیاد از کنکورهای سال‌های قبل است.

محمدامین خادم بشیری: به‌جای حفظ کردن روابط اضافی بیشتر بر مفاهیم تاکید داشتم. سعی می‌کردم اطلاعات را به‌جای حفظ کردن، خودم در جلسه به‌دست بیاورم. با تعریف عبارت‌ها سوال حل می‌کردم. تناسب تشکیل می‌دادم.

امید یعقوبی‌اصل: من در روش خودم ابتدا جزوه‌ی معلم را می‌خواندم سپس متن کتاب درسی را می‌خواندم و تمرین‌های آن را حل می‌کردم در مرحله‌ی آخر تست‌های کنکور را حل می‌کردم و سعی می‌کردم سوال‌های مهم را علامت‌دار کنم و سوال‌های اول هر مبحث را به طور تشریحی حل می‌کردم و سعی می‌کردم برای هر سوال 2 یا 3 راه‌حل بنویسم.

یاسر خوشناموند: ابتدا با استفاده از کتاب درسی و تمرین‌های آن، تمام مفاهیم را یاد می‌گرفتم سپس در صورت لزوم مقداری تمرین تشریحی نیز کار می‌کردم و بعد از آن، سراغ تست‌های سراسری زمان‌دار رفته و در نهایت با کتاب بنفش و آزمون‌های کانون سال‌های قبل خودم را ارزیابی می‌کردم.


یک برنامه‌ای بودن را در منابع و برنامه‌ی مطالعاتی این درس چقدر موثر می‌دانید؟

میثم ابراهیمی: بسیار مهم است چون این درس با توجه به تنوع زیاد سوالات نیاز به مرورهای زیاد و منظم و طبق یک برنامه‌ی درست دارد.

محمدامین خادم بشیری: چند برنامه‌ای شدن باعث گیج شدن و سردرگم شدن می‌شود.

امید یعقوبی‌اصل: مسلما تکرار هر کاری سبب تسلط بر آن می‌شود. تکرار مداوم یک برنامه سبب می‌شود فرد به آن برنامه عادت کرده و طبیعتا نتیجه‌ای مطلوب‌تر بگیرد.


چقدر ذهن شما در مورد روش‌های مطالعه‌تان در این درس شفاف و واضح بود؟ در واقع فراشناخت داشتید.

میثم ابراهیمی: من روش‌های زیادی را امتحان کرده بودم و در این روش هم تحقیق زیادی از رتبه های خوب سال‌های قبل داشتم در نتیجه در روشم به تسلط رسیده بودم.

محمدامین خادم بشیری: به قدری شفاف بود که عملا خودم می‌توانستم بدون استفاده از هیچ معلمی درس را کاملا و عالی بخوانم.

امید یعقوبی‌اصل: چون این برنامه را حدود 2 سال اجرا می‌کردم و به طور کامل به آن عادت کرده بودم به طور کامل بر آن تسلط داشتم.


از کدام منبع کانونی در این درس استفاده کردید؟

میثم ابراهیمی: کتاب آبی 30 سال کنکور قلم‌چی.

محمدامین خادم بشیری: آبی 10 سال کنکور.

امید یعقوبی‌اصل: کتاب آبی 30 سال کنکور فیزیک.

یاسر خوشناموند: آبی- بنفش- اشتباهات متداول- آزمون‌های سال‌های قبل کانون.


کتاب درسی چه جایگاهی در منابع شما داشت؟ کتاب درسی شما احتمالا پر از نوشته و نکته است؟

میثم ابراهیمی: