بسم الله الغیور

بسم الله الغیور

قسمت(173) درسنامه عفاف، ص 358

♦️درس هفتم: عفتِ در پوشش 10

🔹فلسفه و فايده‌هاي حجاب

2) حجاب و پرورش عفاف
شريف‌ترين آفريده پروردگارِ حكيم، انسان است و شرافتش نيز، تنها و تنها به صفات كمال او بستگي دارد كه بايد آنها را با اختيار و تلاش به‌دست آورد و خود را بدان‌ها بيارايد.
يكي از صفات كمال -كه لازمه شرافت انسان است- همان صفتِ «عفت و پاكدامني» مي‌باشد كه براي پرورش آن، راههاي گوناگون وجود دارد؛ و بي‌شك پوشش متناسب، يكي از آن راهها است.
اگر انسان پوشش كافي نداشته باشد اولاً عفتش حفاظت نمی‌شود که بیان آن گذشت. و ثانیاً عفتش پرورش نمي‌يابد و پرورش نيافتنِ عفّت، برابر با آسيب‌ديدن عزت و كرامت و انسانيّتِ انسان است.
بنابراين اگر بخواهيم عزت و كرامت‌مان آسيب نبيند، مي‌بايست در عفاف‌پيشگي و مهار شهوت، بكوشيم و با پوششي آراسته و مورد‌پسند دين، آن‌را پرورش دهيم. چرا كه عفت، بدون پوشش مورد پسند شريعت، پرورش نمي‌يابد. به‌خصوص براي بانوان؛ گو اينكه آفريننده حكيم، دُرّ و مرواريد عفت را براي آنان بيشتر پسنديده، و درخشندگي شرم و حيا را در وجود آنان افزون‌تر كرده، و به‌ همين ‌جهت، پوششِ ويژه‌اي را براي‌ آنان واجب دانسته؛ همان‌گونه كه براي پرورشِ مرواريد، صدف و پوشش ويژه قرار داده است.
پس با اين توضيح، مرواريدِ عفت، در پوششِ صدف‌گونه پرورش مي‌يابد.

چادر=جادُرّ

#درسنامه_عفاف
#کانون_فرهنگی_تبلیغی_امین
#زیست_عفیفانه_پیشران_تمدن_نوین_اسلامی
#بیانیه_گام_دوم_توصیه7_سبک_زندگی

@efaf_amin