بسم الله الرحمن الرحیم
بسم الله الرحمن الرحیم
پاسخ قسمت اول :
اگر نسبت به پاسخ سؤال یا شبههای آگاه و نیز مسلط هستید، ضرورت و امکان پاسخ را نیز تشخیص دادهاید، نه تنها در این شرایط،بلکه در شرایط دیگر نیز تکلیف میشود.
بدیهی است که هر کسی که میداند و می تواند علمی را منتقل نماید، مکلف وموظف است که بخل ننموده و علم را منتشر نماید تا سطح علم و آگاهی جامعه ارتقا یابد؛ حال خواه علمش ادبیات یا ریاضیات باشد، یا فقه، یا پاسخ به پرسشها و شبهاتی که فقط خطورات ذهنی نیستند، بلکه بیشتر القای دشمنان، درفضای مجازی، کلاسهای دبیرستانی و دانشگاهی، و به روشهای مستقیم و غیر مستقیم می باشد.
به غیر از آن که بیش از 40 هزار سایت، وبلاگ و نشانیهای دیگر در فضای مجازی، به زبان فارسی، علیه اسلام، تشیع، ولایت، جمهوری اسلامی، ملت شریف ایران و ضد تبلیغ میکنند، برخی از دبیران و اساتید نیز خود را مکلف و مأمور میدانند که حتماً بخشی از وقت کلاس را به طرح و القای شبهات اختصاص دهند! کافیست در بخش جستجو، در کلماتی چون: دبیر ما - معلم ما - استاد ما را درج و کلیک نمایید، تا ببینیدچقدر شبهه توسط برخی در همین قشر طرح و القا می گردد؟!
بنابراین، انتقال علم، به هر حدی و برای هر کسی که میتواند لازم است، چنان که امیر المؤمنین علیه السلام، برزکات علم تأکید مینمایند؛ و زکات از واجبات است و نه از مستحبات.
اما، بدیهی است که صرف دانستن علم و آگاهی، برای تعلیم انتقال علم، تربیت، تذکر، موعظه، تبلیغ و پاسخ گویی به سؤالات و شبهات به ویژه دینی و سیاسی، کافی نیست، بلکه این کارها، خودش یک صنعت است، یک فن است که مستلزم برخورداری از:استعداد، ذوق، تمرین، دقت، بصیرت، مخاطب شناسی، زمان شناسی، مکان شناسی و نیز می باشد.
چه بسادانشمندانی میتوانند بهترین کتاب ها را بنویسند، اما نمی توانند یک ساعت تدریس یا سخنرانی نمایند چه بسا دانشمندانی بتوانند سخنرانیهای علمی، آموزنده و مؤثری داشته باشند، اما نمی توانند حتی ده دقیقه روضه نیز بخوانند که به غیر از عقل، عاطفه نیز متوجه مقصود گردد. چه بسا دانشمندانی از هر سه تخصص و هنر برخوردار باشند، اما نتوانند بحث یا مجادلهای احسن داشته باشند و پاسخ گوی سؤالات و شبهات مخاطبین خود باشند.
بنابراین، نه تنها هیچ کس مکلف نیست در چیزی که به آن علم ندارد و یا تخصص ندارد و یا نمیتواند انجام دهد وارد شود، بلکه اگر وارد شود،به احتمال زیاد، نتیجه معکوس نیز میگیرد و ورودش بیشتر از منفعت، ضرر میرساند.(ادامه دارد...)
پاسخ قسمت اول :
اگر نسبت به پاسخ سؤال یا شبههای آگاه و نیز مسلط هستید، ضرورت و امکان پاسخ را نیز تشخیص دادهاید، نه تنها در این شرایط،بلکه در شرایط دیگر نیز تکلیف میشود.
بدیهی است که هر کسی که میداند و می تواند علمی را منتقل نماید، مکلف وموظف است که بخل ننموده و علم را منتشر نماید تا سطح علم و آگاهی جامعه ارتقا یابد؛ حال خواه علمش ادبیات یا ریاضیات باشد، یا فقه، یا پاسخ به پرسشها و شبهاتی که فقط خطورات ذهنی نیستند، بلکه بیشتر القای دشمنان، درفضای مجازی، کلاسهای دبیرستانی و دانشگاهی، و به روشهای مستقیم و غیر مستقیم می باشد.
به غیر از آن که بیش از 40 هزار سایت، وبلاگ و نشانیهای دیگر در فضای مجازی، به زبان فارسی، علیه اسلام، تشیع، ولایت، جمهوری اسلامی، ملت شریف ایران و ضد تبلیغ میکنند، برخی از دبیران و اساتید نیز خود را مکلف و مأمور میدانند که حتماً بخشی از وقت کلاس را به طرح و القای شبهات اختصاص دهند! کافیست در بخش جستجو، در کلماتی چون: دبیر ما - معلم ما - استاد ما را درج و کلیک نمایید، تا ببینیدچقدر شبهه توسط برخی در همین قشر طرح و القا می گردد؟!
بنابراین، انتقال علم، به هر حدی و برای هر کسی که میتواند لازم است، چنان که امیر المؤمنین علیه السلام، برزکات علم تأکید مینمایند؛ و زکات از واجبات است و نه از مستحبات.
اما، بدیهی است که صرف دانستن علم و آگاهی، برای تعلیم انتقال علم، تربیت، تذکر، موعظه، تبلیغ و پاسخ گویی به سؤالات و شبهات به ویژه دینی و سیاسی، کافی نیست، بلکه این کارها، خودش یک صنعت است، یک فن است که مستلزم برخورداری از:استعداد، ذوق، تمرین، دقت، بصیرت، مخاطب شناسی، زمان شناسی، مکان شناسی و نیز می باشد.
چه بسادانشمندانی میتوانند بهترین کتاب ها را بنویسند، اما نمی توانند یک ساعت تدریس یا سخنرانی نمایند چه بسا دانشمندانی بتوانند سخنرانیهای علمی، آموزنده و مؤثری داشته باشند، اما نمی توانند حتی ده دقیقه روضه نیز بخوانند که به غیر از عقل، عاطفه نیز متوجه مقصود گردد. چه بسا دانشمندانی از هر سه تخصص و هنر برخوردار باشند، اما نتوانند بحث یا مجادلهای احسن داشته باشند و پاسخ گوی سؤالات و شبهات مخاطبین خود باشند.
بنابراین، نه تنها هیچ کس مکلف نیست در چیزی که به آن علم ندارد و یا تخصص ندارد و یا نمیتواند انجام دهد وارد شود، بلکه اگر وارد شود،به احتمال زیاد، نتیجه معکوس نیز میگیرد و ورودش بیشتر از منفعت، ضرر میرساند.(ادامه دارد...)
- ۷۲۶
- ۲۹ فروردین ۱۴۰۴
دیدگاه ها (۰)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط