فلسفه برای کودکان

فلسفه برای کودکان را می‌توان چنین تعریف کرد: برنامه‌ای برای آموزش تفکر نقاد و خلاق در درک ماهیت موضوعات در کودکان با تاکید بر سه محور خود اصلاح گری، داشتن حساسیت معقول به زمینه و داوری برپایه اعتماد بر ملاک‌ها. آن مارگارت شارپ و رونالد اف رید برنامه لیپمن برای دستیابی به این هدف را اینگونه تعریف کرده‌اند: فلسفه برای کودکان روش تفکر مباحثه ای است که با ۲۵ قرن نظرهای گوناگون و نظام های فکری ارتباط دارد؛ آرایی که ماهیت علم، خصوصیات زندگی خوب و پرورش خرد را بررسی می‌کنند بنابراین ارائه هرگونه الگو برای فلسفه برای کودکان در رهیافت لیپمن محتاج دو رکن اساسی است؛ مهارت های منطقی و مهارت‌های ارتباطی؛ زیرا کودکان در این الگو محققانی تربیت می‌شوند که از توانایی اندیشه ورزی روشمند و اخلاق پژوهش گروهی بهره‌مندند.
نگاهی به فلسفه برای کودکان از منظر فلسفه تعلیم و تربیت
سعید ضرغامی #فلسفه_برای_کودکان #فبک #فلسفه_تعلیم_و_تربیت #تفکر_نقاد #خلاقیت