سهم پنج برابری ثروتمندان از ظرفیت دانشگاهها
سهم پنج برابری ثروتمندان از ظرفیت دانشگاهها
سالهاست نظام آموزشی کشور و کیفیت سیاستگذاری در این حوزه، در مظان اتهام است که آن طور که شایسته است، زمینه را برای تحصیل رایگان افراد فراهم نکرده و هر وقت هم نتایج کنکور منتشر میشود، بحثهای زیادی درمیگیرد که طبقات متوسط و رو به پایین دسترسی به آموزش عالی ندارند و دانشگاه هم مانند درآمدها شکل طبقاتی به خود گرفته است. شمار نسبتا زیادی از کارشناسان، کنکور را مصداقی از بیعدالتی در حق فرودستان میدانند
و از آن طرف هم هر زمان که نتایج این آزمون سالانه منتشر میشود، صحت چنین گفتههایی بیشتر عیان میشود. گو اینکه امسال ۱۹نفر از مجموع ۴۰نفر برتر کنکور سراسری از شهر تهران رتبه کسب کردهاند و جالب اینکه ۶۶درصد اینها در مدارس غیردولتی و نمونه دولتی و ۳۳درصد در مدارس «سمپاد» درس خواندهاند. این یعنی سهم مدارس دولتی کمتر از یک درصد بوده است. گرچه نابرابری و بیعدالتیهای آموزشی محدود به نظام آموزش عالی نیست
امسال ۱۹نفر از مجموع ۴۰نفر برتر کنکور سراسری از شهر تهران رتبه کسب کردهاند و جالب اینکه ۶۶درصد اینها در مدارس غیردولتی و نمونه دولتی و ۳۳درصد در مدارس «سمپاد» درس خواندهاند. این یعنی سهم مدارس دولتی کمتر از یک درصد بوده است.
و موارد متعددی به این مسئله دامن میزنند. بر پایه مطالعهای که سال۹۶ دفتر مطالعات اجتماعی وزارت رفاه انجام داده، سهم سه دهک بالای درآمدی از ظرفیت ۱۵رشته منتخب دو دانشگاه شهید بهشتی و علامه طباطبایی تقریبا شش برابر دهکهای کمدرآمد است.
این مطالعه که بر پایه ترکیب و مقایسه اطلاعات پایگاه رفاه ایرانیان و بانک داده دانشجویان دانشگاههای یاد شده صورت گرفته و در آن، اطلاعات حدود شش هزار و نهصد فارغالتحصیل سالهای اخیر این دو نهاد آموزشی با شاخصهای درآمدی دهکها سنجیده شده است. تدوینکنندگان این گزارش، در پی آن بودهاند که بفهمند فارغالتحصیلان این دانشگاهها در چه مقاطعی تحصیل کردهاند، سهم هر دهک از صندلیهای دانشگاه چقدر است، یا اینکه تبعیض جنسیتی و موقعیتهای جغرافیایی چقدر بر تحصیل اثرگذار بودهاند. برمبنای نتایج این مطالعه، در میان ۱۷رشته منتخب تحصیلی، رشتههای با نرخ اشتغال بسیار پایین، همچنان تعداد زیادی دانشجو جذب میکنند. بررسیها حاکی از آن است که نرخ اشتغال در رشتههایی مانند حسابداری بیش از ۹۰درصد است و
در مقابل بازار کار رشتههایی نظیر مشاوره و روانشناسی بالینی به ۱۰درصد هم نمیرسد. مقایسه نرخ اشتغال دانشجویان دو دانشگاه نیز نکات قابلتوجهی دارد. در میان رشتههایی از دهکهای پردرآمد که نرخ اشتغال بالای ۵۰درصد دارند، بیشترین نرخ با ۹۲درصد، متعلق به دانشجویان رشته حسابداری با میانگین دهک ثروتی حدود ۹/۸ است. بالاترین میانگین دهک درآمدی نیز متعلق به دانشجویان رشته مدیریت امور شهری است که دانشجویان آن جزء دهکهای نهم و دهم بودهاند. طبق این گزارش، دستکم ۱۱ رشته تحصیلی در دو دانشگاه بهشتی و علامه طباطبایی وجود دارد که دانشجویان آنها در دهکهای هشتم و نهم مشغول به تحصیل بودهاند و همگی هم از یارانه آموزشی برخوردارند.
۲ رابطه دهکهای اقتصادی و اشتغال دانشآموختگان
در این گزارش اثر تحصیلات در درآمد انتظاری دانشآموختگان هم بررسی شده و نتیجه آن نشان میدهد، ۴۰درصد دانشآموختگان ساکن در پردرآمدترین دهک اقتصادی درست یک سال بعد از اتمام تحصیلات، شاغل شدهاند و به نسبت سایر دانشجویان درآمد بیشتری هم کسب کردهاند. براساس این گزارش گرچه اختلاف درآمد انتظاری مقاطع بالاتر تحصیلی (دکترای تخصصی) با مقاطع پایینتر (لیسانس) حدود ۱۰برابر است یا اختلاف درآمد انتظاری دانشآموختگان دکترا حدود ۵/۲برابر فوقلیسانسهاست، این اختلافها در دهکهای ثروتمند بهمراتب از حد میانگین بیشتر است. اثرات تحصیلات در درآمد انتظاری شاغلان بدین صورت است که دانشآموختگان مقطع لیسانس، در ماه حدود ۸۰۰هزار تومان، فوقلیسانسها یک میلیون و ۱۰۰ هزار تومان و تحصیلکردگان مقطع دکترا، ماهانه دو میلیون و ۳۰۰ هزار تومان درآمد داشتهاند. این بدان معناست که اثر سطح تحصیلات بر درآمد شاغلان همانگونه که انتظار میرود، بالاست.
سالهاست نظام آموزشی کشور و کیفیت سیاستگذاری در این حوزه، در مظان اتهام است که آن طور که شایسته است، زمینه را برای تحصیل رایگان افراد فراهم نکرده و هر وقت هم نتایج کنکور منتشر میشود، بحثهای زیادی درمیگیرد که طبقات متوسط و رو به پایین دسترسی به آموزش عالی ندارند و دانشگاه هم مانند درآمدها شکل طبقاتی به خود گرفته است. شمار نسبتا زیادی از کارشناسان، کنکور را مصداقی از بیعدالتی در حق فرودستان میدانند
و از آن طرف هم هر زمان که نتایج این آزمون سالانه منتشر میشود، صحت چنین گفتههایی بیشتر عیان میشود. گو اینکه امسال ۱۹نفر از مجموع ۴۰نفر برتر کنکور سراسری از شهر تهران رتبه کسب کردهاند و جالب اینکه ۶۶درصد اینها در مدارس غیردولتی و نمونه دولتی و ۳۳درصد در مدارس «سمپاد» درس خواندهاند. این یعنی سهم مدارس دولتی کمتر از یک درصد بوده است. گرچه نابرابری و بیعدالتیهای آموزشی محدود به نظام آموزش عالی نیست
امسال ۱۹نفر از مجموع ۴۰نفر برتر کنکور سراسری از شهر تهران رتبه کسب کردهاند و جالب اینکه ۶۶درصد اینها در مدارس غیردولتی و نمونه دولتی و ۳۳درصد در مدارس «سمپاد» درس خواندهاند. این یعنی سهم مدارس دولتی کمتر از یک درصد بوده است.
و موارد متعددی به این مسئله دامن میزنند. بر پایه مطالعهای که سال۹۶ دفتر مطالعات اجتماعی وزارت رفاه انجام داده، سهم سه دهک بالای درآمدی از ظرفیت ۱۵رشته منتخب دو دانشگاه شهید بهشتی و علامه طباطبایی تقریبا شش برابر دهکهای کمدرآمد است.
این مطالعه که بر پایه ترکیب و مقایسه اطلاعات پایگاه رفاه ایرانیان و بانک داده دانشجویان دانشگاههای یاد شده صورت گرفته و در آن، اطلاعات حدود شش هزار و نهصد فارغالتحصیل سالهای اخیر این دو نهاد آموزشی با شاخصهای درآمدی دهکها سنجیده شده است. تدوینکنندگان این گزارش، در پی آن بودهاند که بفهمند فارغالتحصیلان این دانشگاهها در چه مقاطعی تحصیل کردهاند، سهم هر دهک از صندلیهای دانشگاه چقدر است، یا اینکه تبعیض جنسیتی و موقعیتهای جغرافیایی چقدر بر تحصیل اثرگذار بودهاند. برمبنای نتایج این مطالعه، در میان ۱۷رشته منتخب تحصیلی، رشتههای با نرخ اشتغال بسیار پایین، همچنان تعداد زیادی دانشجو جذب میکنند. بررسیها حاکی از آن است که نرخ اشتغال در رشتههایی مانند حسابداری بیش از ۹۰درصد است و
در مقابل بازار کار رشتههایی نظیر مشاوره و روانشناسی بالینی به ۱۰درصد هم نمیرسد. مقایسه نرخ اشتغال دانشجویان دو دانشگاه نیز نکات قابلتوجهی دارد. در میان رشتههایی از دهکهای پردرآمد که نرخ اشتغال بالای ۵۰درصد دارند، بیشترین نرخ با ۹۲درصد، متعلق به دانشجویان رشته حسابداری با میانگین دهک ثروتی حدود ۹/۸ است. بالاترین میانگین دهک درآمدی نیز متعلق به دانشجویان رشته مدیریت امور شهری است که دانشجویان آن جزء دهکهای نهم و دهم بودهاند. طبق این گزارش، دستکم ۱۱ رشته تحصیلی در دو دانشگاه بهشتی و علامه طباطبایی وجود دارد که دانشجویان آنها در دهکهای هشتم و نهم مشغول به تحصیل بودهاند و همگی هم از یارانه آموزشی برخوردارند.
۲ رابطه دهکهای اقتصادی و اشتغال دانشآموختگان
در این گزارش اثر تحصیلات در درآمد انتظاری دانشآموختگان هم بررسی شده و نتیجه آن نشان میدهد، ۴۰درصد دانشآموختگان ساکن در پردرآمدترین دهک اقتصادی درست یک سال بعد از اتمام تحصیلات، شاغل شدهاند و به نسبت سایر دانشجویان درآمد بیشتری هم کسب کردهاند. براساس این گزارش گرچه اختلاف درآمد انتظاری مقاطع بالاتر تحصیلی (دکترای تخصصی) با مقاطع پایینتر (لیسانس) حدود ۱۰برابر است یا اختلاف درآمد انتظاری دانشآموختگان دکترا حدود ۵/۲برابر فوقلیسانسهاست، این اختلافها در دهکهای ثروتمند بهمراتب از حد میانگین بیشتر است. اثرات تحصیلات در درآمد انتظاری شاغلان بدین صورت است که دانشآموختگان مقطع لیسانس، در ماه حدود ۸۰۰هزار تومان، فوقلیسانسها یک میلیون و ۱۰۰ هزار تومان و تحصیلکردگان مقطع دکترا، ماهانه دو میلیون و ۳۰۰ هزار تومان درآمد داشتهاند. این بدان معناست که اثر سطح تحصیلات بر درآمد شاغلان همانگونه که انتظار میرود، بالاست.
- ۳۰۲
- ۲۴ آبان ۱۳۹۸
دیدگاه ها (۱)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط