چرا آموزش و پرورش هیچ حرکتی نمیکند.
کرونا در اسفند ماه به طور رسمی اعلام شد و در تعطیلات عید میتوانست فرصتی برای یکسری تصمیمات و احتمالات در راه و چاره آنها باشد
اما اتفاقی نیفتاد مدرسه ها به اصطلاح باز شد اما باز هم تنها از ابزارهایی که سال ها خطر و ناامن بودن آنهارا هشدار میگرفتیم کلاس درس بچه ها شد واتساپ .
وقتی پرسیده میشد که چرا اقدام نمی کنید برای آموزش های آنلاین ؟جواب شنیده میشد که در گرما کرونا از بین میرود.
و اکرونا قویتر شد و گفتند جهش داشته و مقاوم شده سه ماه بهار گذشت وارد تابستان شدیم در اوج گرما کرونا از بین نرفت مسئولین می دانستند که دو ماه دیگر مدارس باید آغاز شود و دانش آموزان آیا مثل دو ماه قبل که زمان اضطرار بودهمچنان ندانند چه کار بکنند یا همان واتساپ و گروه بندی هایی که معلم های خلاق انجام میدادند بسنده کرد و دراین قسمت بیشترین ضربه را مدارس غیر انتفاعی از جانب کرونا ، چه عرض کنم برنامه نداشتن مسئولین خوردند .
بسیاری از خانواده ها اعتراض کردند که شما چه می خواهید انجام دهید آیا همان واتساپ است اگر قرار است فرزند من در مدرسه شما حضور نداشته باشد او در خانه بنشینند و با واتساپ درس بخواند من چندین میلیون پول بدهم خوب این پول را میدهم معلم خصوصی میگیرم. و مدارس دولتی و مدیران آنها نیز جز گفتن کلمه انشاالله درست می شود شرمنده شرمنده چیز دیگری نتوانستند به خانوادهها بگویند و فقط با واتساپ و ظاهر سازی توانستند سکوتی را آن هم نه سکوتی با رضایت بلکه سکوتی همراه با ناچاری بر خانواده ها حاکم کنند.
و اما این وسط آموزش و پرورش شا د را آورد که همچون طفلی وارد میدان جنگ شده .
تعجب از این می کنم که دستوری موقتی برای استفاده از پیام رسان های داخلی نشد و حتی حاضر به این شدند که از یک پیام رسان خارجی مثل واتساپ استفاده بشود اما از پیام رسان های داخلی که واقعاً برخی از آنها بسیار تخصصی میتوانستند در زمینه آموزش مدارس کار بکند.
گذشت تا تیمی از جوانان آملی توانستند نرمافزاری را که تلفیقی از جعبه های آموزشی بود و معلم می توانست به شکل آنلاین با خانواده ها و دانش آموز تعامل داشته باشند پرسش و پاسخ داشته باشند برگزاری امتحان داشته باشد اردوی مجازی داشته باشد آزمایشگاه مجازی داشته باشد کتاب مجازی و هوشمند و ورق زن داشته باشند کتاب های مجهز به واقعیت افزوده داشته باشد حل تمرین در کلاس درس داشته باشند همه اینها را در یک نرم افزار گنجاندن و آن را تقدیم به بچه های کشور شان کردند . الان
چند مدرسه غیر انتفاعی شدن به انگلیسی با مجهز شدن به این سیستم توانسته اند که خسارت و آسیب ناشی از کرونا را بر پیکره آموزش و پرورش بسیار داشتند معلم ها هم راضی خانوادهها هم امید رضایت دارند تمامی مدارس غیرانتفاعی استان مازندران با مراجعه به وب سایت meetwork.irو sky011.ir میتوانند درخواست دموی نرم افزار و توضیحات لازم را دریافت نمایند
تلفن ۰۹۱۱۸۵۲۹۵۵۴
اما اتفاقی نیفتاد مدرسه ها به اصطلاح باز شد اما باز هم تنها از ابزارهایی که سال ها خطر و ناامن بودن آنهارا هشدار میگرفتیم کلاس درس بچه ها شد واتساپ .
وقتی پرسیده میشد که چرا اقدام نمی کنید برای آموزش های آنلاین ؟جواب شنیده میشد که در گرما کرونا از بین میرود.
و اکرونا قویتر شد و گفتند جهش داشته و مقاوم شده سه ماه بهار گذشت وارد تابستان شدیم در اوج گرما کرونا از بین نرفت مسئولین می دانستند که دو ماه دیگر مدارس باید آغاز شود و دانش آموزان آیا مثل دو ماه قبل که زمان اضطرار بودهمچنان ندانند چه کار بکنند یا همان واتساپ و گروه بندی هایی که معلم های خلاق انجام میدادند بسنده کرد و دراین قسمت بیشترین ضربه را مدارس غیر انتفاعی از جانب کرونا ، چه عرض کنم برنامه نداشتن مسئولین خوردند .
بسیاری از خانواده ها اعتراض کردند که شما چه می خواهید انجام دهید آیا همان واتساپ است اگر قرار است فرزند من در مدرسه شما حضور نداشته باشد او در خانه بنشینند و با واتساپ درس بخواند من چندین میلیون پول بدهم خوب این پول را میدهم معلم خصوصی میگیرم. و مدارس دولتی و مدیران آنها نیز جز گفتن کلمه انشاالله درست می شود شرمنده شرمنده چیز دیگری نتوانستند به خانوادهها بگویند و فقط با واتساپ و ظاهر سازی توانستند سکوتی را آن هم نه سکوتی با رضایت بلکه سکوتی همراه با ناچاری بر خانواده ها حاکم کنند.
و اما این وسط آموزش و پرورش شا د را آورد که همچون طفلی وارد میدان جنگ شده .
تعجب از این می کنم که دستوری موقتی برای استفاده از پیام رسان های داخلی نشد و حتی حاضر به این شدند که از یک پیام رسان خارجی مثل واتساپ استفاده بشود اما از پیام رسان های داخلی که واقعاً برخی از آنها بسیار تخصصی میتوانستند در زمینه آموزش مدارس کار بکند.
گذشت تا تیمی از جوانان آملی توانستند نرمافزاری را که تلفیقی از جعبه های آموزشی بود و معلم می توانست به شکل آنلاین با خانواده ها و دانش آموز تعامل داشته باشند پرسش و پاسخ داشته باشند برگزاری امتحان داشته باشد اردوی مجازی داشته باشد آزمایشگاه مجازی داشته باشد کتاب مجازی و هوشمند و ورق زن داشته باشند کتاب های مجهز به واقعیت افزوده داشته باشد حل تمرین در کلاس درس داشته باشند همه اینها را در یک نرم افزار گنجاندن و آن را تقدیم به بچه های کشور شان کردند . الان
چند مدرسه غیر انتفاعی شدن به انگلیسی با مجهز شدن به این سیستم توانسته اند که خسارت و آسیب ناشی از کرونا را بر پیکره آموزش و پرورش بسیار داشتند معلم ها هم راضی خانوادهها هم امید رضایت دارند تمامی مدارس غیرانتفاعی استان مازندران با مراجعه به وب سایت meetwork.irو sky011.ir میتوانند درخواست دموی نرم افزار و توضیحات لازم را دریافت نمایند
تلفن ۰۹۱۱۸۵۲۹۵۵۴
- ۶.۳k
- ۱۵ مهر ۱۳۹۹
دیدگاه ها (۱)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط